Pregunta Hilda Flández
¿Cuál es su motivación por el arte y en qué medida cree que esta área o asignatura tiene valor dentro de las escuelas como aporte para la enseñanza integral de los alumnos?

Respuesta Isabel Aranda

Motivación por el arte.

Soy artista a mi pesar. Lo digo porque el arte para mí es inevitable, es como si viniese programada para esto. He tenido la posibilidad de desarrollarme en este ámbito por lo que estoy muy agradecida. No es un camino fácil, pues no siempre se compensa lo económico, lo emocional, el esfuerzo. A veces ni siquiera la obra está a la altura del empeño realizado. No obstante, siempre hay muchas personas que deciden intentarlo. Pienso que la naturaleza humana incluye en gran medida el desarrollo de la creatividad. Y el arte va más allá de las instituciones que se dedican a difundirlo. Creo que en cada cosa, cada detalle de la vida existe una dosis de arte.

En qué medida cree que esta área o asignatura tiene dentro de las escuelas un aporte para la enseñanza integral del alumnos

Creo que sin arte no hay desarrollo integral. Los alumnos necesitan desarrollar la percepción y creación artística, tanto como cualquier otra materia. Tal vez existen ciertos intereses por crear distintos tipos de perfiles en la sociedad, "Líderes", "Esforzados", "Servidores"... por eso es que en los colegios más vanguardistas se le da una importancia mayor al arte, en otros simplemente, se necesita formar "empleados". Por eso creo que la labor de los profesores, el esfuerzo que éstos hacen por despertar la creatividad del alumno es fundamental para que las personas aprendan a expresarse de manera creativa. muchos de los problemas actuales son por falta de comunicación. Creo que lo negativo de las generaciones anteriores, es que nos hicieron pensar que para crear "arte" había que tener talento. Afortunadamente en Chile, en los Jardines Infantiles, hacen pintar crear a todos los niños por igual. He notado que las generaciones más jóvenes están mucho más desinhibidos, todos dibujan, se expresan a través de la creación. Si ven apoyo en este sentido de sus profesores, creo que puede ser realmente positivo.
Isabel Aranda

Exposiciones Individuales:
2003 "Sensoriales". Galería Centro Cultural Reñaca. Reñaca.
2001 "Papel". Galería Centro Cultural Reñaca. Reñaca.
2000 "Recoger - Retener - Renovar". Galería de Arte “Ventana Cemicual”. Santiago.
2000 "Aranda & Naranjo". Edificio Corporativo Lan Chile. Santiago.
1998 "La Esquina". Centro Experimental "Perrera Arte". Santiago.
1997 "Mi Amigo El Color". Centro El Belloto. Quilpue. V Región.
1997 "Presente". Corporación Cultural de Ñuñoa. Santiago.
1996 "Pentágono". Centro Experimental "Perrera Arte". Santiago.
1996 " El Que Tenga Ojos Que Vea". Galería de Arte Balmaceda 1215. 2 al 26 de julio -Santiago.
1995 " Isabel Aranda * Yto * " Sala Arte Reñaca.
1994 "Y Toma y Da Y... " Sala Mar Futuro. Viña del Mar.
1994 "Yto May Day ". Centro Marginalia. Constructora Pacífico. Santiago.
1990 "Después de Seis Años Pintando Para El Closet , Mi Pintura Perderá la Virginidad". Junio - Santiago. Exposiciones Simultáneas: - Galería Bucci y Libro Café
1990 "Pintura - Pintura". Sala de Exposiciones, Departamento de Artes Plásticas, Universidad de Chile.

  mini art dance: http://www.escaner.cl/yto/net-art/art-dance.html