IMPORTANCIA Y FUNCIONES DEL LENGUAJE
, El lenguaje permite a las personas comprender y percibir la realidad y participar en el mundo que los rodea.
El nuevo programa de estudio , le da importancia al lenguaje y lo considera una facultad, estimulando sus diferentes funcionesademás lo considera como un sistema , puesto que su estudio permite optimizar la expresión oral y escrita de las distintas funciones lingüísticas .
El lenguaje cumple múltiples funciones y la escuela debe incentivar su uso, dentro de un contexto social y cultural donde se manifiesta.
LA EXPRESION ORAL
Es la habilidad general para hablar y escuchar en las diversas situaciones comunicativas que enfrentan las personas . es una competencia y es importante para el desarrollo de los aprendizajes en general y la autoestima de los estudiantes , puesto que cumple una doble función : constituye un modo de comunicación y un medio de representar el mundo . Es decir es la manera en que algo se dice y refleja cómo se le entiende.
La expresión oral es importante para el aprendizaje , porque los estudiantes aprenden hablando ; el habla ayuda a clarificar el pensamiento ; amplía la comprensión , mejora la calidad de los escritos, porque los estudiantes necesitan hablar antes de escribir.
Tomar la palabra frente a un grupo desarrolla la confianza en la propia capacidad de expresar las ideas , porque cuando los estudiantes hablan frente a un número de personas que están interesados en escucharlos , en ellos mejora su autoestima y autoconcepto.
Los niños expanden las funciones lingüísticas cuando interactúan con sus pares y utilizan el lenguaje para colaborar , competir, informarse e informar, inquirir, descubrir, etc.
Durante estos procesos , los diferentes componentes del lenguaje – función, forma y significado – van siendo aprendidos natural, global y simultáneamente. En la medida que losnoños necesitan nuevos y más complejos significados van adquiriendo nuevas y más complejas formas de lenguaje.
La comunicación con personas con mayor dominio lingüístico, incluyendo los autores de los textos juega un rol importante en el desarrollo de la expresión oral de los alumnos y alumnas.
El profesor limita la expresión oral de sus alumnos cuando : _Toma la palabra mayoritariamente. _ Cuando hace uso excesivo del metalenguaje.
_ Cuando los somete a muchas interrupciones y correcciones.
FUNCIONES DEL LENGUAJE
Función Normativa:
Es la que permite guiar preceptivamente alguna actividades humanas, está constituida por :
_Normas
_ Reglamentos
_ Leyes
_ Reglas
_Advertencias
_ Prohibiciones
_ Disposiciones
_ Decretos
_ etc.
Función Interactiva:
Es la que permite la acción de de un usuario sobre otro a través de :
_ Invitaciones _ Excusas
_ Consejos _ Estímulos
_ Felicitaciones
_ Recados
_ Peticiones
_ Pésames
Esta función es importante porque sirve para convivir y mejorar las relaciones entre las personas .
Función Instrumental:
Ayuda a las personas a realizar sus actividades a través de :
_ Instrucciones
_ Recetas
_ Indicaciones
_ Descripciones
_ etc.
Hay libros que se dedican exclusivamente a esta función, tales como los manuales de uso .
Función Personal :
Es la que permite a cada ser humano constituirse como persona a través de :
_ Sus recuerdos
_ Sus pensamientos
_ Reflexiones
_ opiniones
_Planes
_Búsquedas y decisiones
Mediante esta función, las personas se dan a conocer, relatan sus experiencias de vida, establecen su identidad, construyen su autoestima.
Esta función parte de la base de que cada ser humano se constituye como tal , a través del lenguaje.
Función Imaginativa:
Es la capacidad de estimular representaciones internas ( imágenes y emociones) para crear un mundo propio, para expresar fantasías.
Se vierte hacia la acción a través de las dramatizaciones.
Una forma de expresión de esta función es a través de :
_ juegos lingüísticos
_Lecturas literarias
_ Producción de textos narrativos o poéticos .
Función Informativa:
Corresponde a la capacidad de integrar nuevos conocimientos en la conciencia de la persona . Es empleada para :
_ Comunicar información
_ Dar a conocer hechos, resultados, conclusiones
_ Abarca desde un aviso hasta una tesis.
Función Heurística:
Corresponde a la posibilidad que da el lenguaje de :
_ Indagar reflexivamente sobre algo
_ Explorar el ambiente
_ Investigar
_ Adquirir conocimientos y comprensión
Es la base del pensamiento y de la acción científica.