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Amanda Mariela Toledo Cádiz

Lecturas 6° básico  
Estimadas/os Colegas: Les presento algunas sugerencias de lecturas complementarias . Los nombres que viene a continuación va clasificada por cursos, con algunos comentarios personales, donde argumento mi elección y sugerencia .

 

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COMPLEMENTARIAS  2009-

 

CURSO: 6ª  AÑO   PROFESORAS  : Mariela Toledo 

NOMBRE DEL LIBRO

AUTOR/ES

 

El chupacabras de Pirque

 

Pepe Pelayo / Betán

 

 

 

 

 

Novela  policial y fantástica para los estudiantes .Pueden descubrir la importancia de las descripciones físicas ,ya que gracias a ellas pueden imaginar la situación vivida por los diversos habitantes de Pirque Entretenida y dinámica  

No somos irrompibles

 

Elsa Bornemann

Varios cuentos  de diversos temas .Se puede trabajar el tiempo narrativos ,causas y efectos  , valores  ,actitudes de los personajes

Compartiendo a Susan

 

 

 Eve Bunting

Novela realista ,donde puedes trabajar la adaptación  a noticia .comentar  lo sucedido y asociarlo con situaciones de nuestro país ( cambio de guaguas en Talca) 

 

La abuela

Peter Hartling

Novela realista que nos muestra la importancia de la familia ,el respeto a los adultos mayores,  la comprensión y adaptación  mutua de dos personas completamente distintas  ( abuela / nieto) que solo los une la necesidad de estar juntas

Siempre hay estudiantes que viven con su abuelita y se sienten identificados con este libro

 

Quique Hache detective

 

Sergio Gómez

Novela policial ,con varios personajes, dinámica .Se puede aplicar todos los elementos y estructura del género narrativo

 

 

Nuevos casos misteriosos

 

 

 

Jacqueline Barcells y Ana María Guiraldes

Cuentos  policiales ,especial para poder adaptarlos y/o representarlos 

 

Trece casos misteriosos

 

 

 

 

 

 

 

 

Jacqueline Barcells y Ana María Guiraldes

Cuentos  policiales ,especial para poder adaptarlos y/o representarlos 

 

Emilia y la dama negra

 

 

Jacqueline Barcells y Ana María Guiraldes

Novela policial ,donde los estudiantes se involucran para resolver el caso

Crónicas de Narnia 1

 

 

 C.S. Lewis

Novela hermosa que los estudiantes disfrutan y comentan, la idea es hacerlos reflexionar y relacionar los sucedido al león Aslan  con la muerte de Jesús en la tierra

Especial para trabajar el tema de los valores como la amistad, el amor al prójimo, la lealtad

 

El pequeño vampiro

 

 

 

 

 

Ángela  Sommer 

Novela  que trata muy bien el tema de la discriminación  y  contribuye  a tomar conciencia de que debemos aceptar a las personas diferentes.

Les agrada bastante a los estudiantes 

Historia de una gaviota y el gato que le enseñó a volar

 

 

 

 

Luis Sepúlveda

Fantástica novela ,especial para trabajar valores ,amistad ,empatía, perseverancia, etc.

 

Matilda

 

 

Roal Dahl

 

Novela  que  destaca la importancia de la lectura ,relaciona distintos

Las Brujas

 

 

Roal Dahl

 

Novela fantástica  que narra las aventureras de una abuela con su nieto .

A los estudiantes les encanta el saber cómo se reconoce a una bruja, relacionar conceptos desconocidos según el contexto  

Charlie  y la fábrica de

Chocolate

 

Roal Dahl

Novela  fantástica donde los estudiantes  pueden reconocer fácilmente acontecimientos reales y ficticios, opinar ,con argumentos, respecto a las actitudes de dos diversos personajes.

Identificar claramente causa y consecuencias .

 

Cuentos de Chile 2

 

Floridor  Pérez

Diversos cuentos que se puede trabajar  la comprensión lectora y el análisis en clases.

 

(Esta es una nota que les escribo a todos los estudiantes anexada al listado anual de lecturas complementarias

 

Es importante recordar que tener y leer los libros es una responsabilidad compartida con tu familia, sin embargo  tú eres el alumno/a  que deberá demostrar que leyó y entendió la lectura .

¿ Cómo puedo conseguir los libros?

a)Buscarlos en la biblioteca del colegio

b)Pedirlo, arrendarlo o comprarlo  a los estudiantes del colegio que ahora van en 6ª año

c) Leerlos  en la biblioteca de tu comuna

Les recuerdo a los alumnos y apoderados que todos los controles de lectura no serán devueltos ,sólo revisados y corregidos en clases.

 

 

 
 


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