Les dejo un interesante y demandante desafío intelectual para sus estudiantes. La idea es darles el tiempo necesario para dar con una estrategia que permita encontrar una respuesta a la pregunta planteada en el problema. Esta actividad es propicia para 7º u 8º año, a través del modelamiento matemático (ecuaciones y/o funciones). Se puede también trabajar razones y proporciones, funciones (graficar), tablas de multiplicar y otros. En este caso, la solución es ofrecida a través de las ecuaciones y el lenguaje algebraico.
Problema:
a) Álvaro comió 100 galletas en cinco días. Cada día comió 6 más que el día anterior. ¿Cuántas galletas comió el primer día?
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