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Artículos publicados por Paulina

31 de Octubre de 2020

Tipps en tiempos de Coronavirus

A la luz de la necesidad de conocer y manejar diversas estrategias para enfrentar el trabajo a distancia que se está llevando en este tiempo complejo de cuarentena, y con Establecimientos escolares aún cerrados, me parece interesante compartir un artículo escrito por el Académico Jörg Wittwer de la Facultad de Ciencias Económicas y de la Conducta de la Universidad de Friburgo.

24 de Octubre de 2019

Comunidades de aprendizajes

Dentro de las últimas investigaciones y, a partir de las reformas educativas a nivel global, aparece la conformación de Comunidades de aprendizaje dentro de los establecimientos educativos, como una estrategia para potenciar el aprendizaje de todos los alumnos. Por Comunidades de aprendizaje se debe entender un grupo de personas, en este caso docentes, que comparten un objetivo académico.

30 de Mayo de 2018

Estimular la Conciencia fonológica

La Conciencia fonológica es aquella habilidad que permite reflexionar y manipular de manera consciente los sonidos del lenguaje oral. Dentro de la Conciencia fonológica se pueden diferenciar dos niveles, uno corresponde a la conciencia silábica y el otro a la conciencia fonémica.

La conciencia silábica es la habilidad para reflexionar y manipular sílabas de una palabra. Por esto, es que la unidad de análisis en este nivel, es la silaba.

23 de Abril de 2018

El uso del Texto narrativo en la sala de clases

En el mes de Noviembre del año 2017, finalice el Programa de Postgrado que realice en la Universidad de Friburgo-Alemania. Como Proyecto de Tesis realice una Investigación acerca del uso de la forma narrativa en el aula, para entregar explicaciones en un lenguaje más accesible para los alumnos. La Investigación se basa en estudios realizados tanto en el idioma Alemán e Inglés, aunque también existe cierta literatura en Castellano.