En el marco de las propuestas que derivan del trabajo interdisciplinario académico de la Mesa Social Covid-19 se impulsó la realización de este documento: "Liderazgo escolar: aprendiendo
en tiempos de crisis”, con el objetivo de proponer orientaciones concretas y recomendaciones pensadas para la gestión de los líderes educativos en el nivel escolar e intermedio en este contexto de crisis.