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Sapitos del Conocimiento para Educación Física

Comparto con ustedes estas pequeñas pero muy entretenidas e interesantes sugerencias de actividades dentro de la sala de clases, Los "Sapitos del Conocimiento", también conocidos como: "Come Come" o "Comecocos", estos son derivados de antiguos juegos infantiles confeccionados con un papel cuadrado y que siguiendo unas simple instrucciones de doblado y agregando unos dibujos, letras o numeros, se convierte en un entretenido juego para niños y niñas. Los siguientes "Sapitos del Conocimiento" compartidos están confeccionados para afianzar conceptos teóricos en nuestros estudiantes de nivel básico, en temas como las habilidades motrices y los deportes entre otros, ojalá les gusten  y les sirvan...

 

Pasos a seguir para armar y jugar:

- Píntalo. recórtalo y ármalo siguiendo las instrucciones de este video de mi canal de youtube https://www.youtube.com/watch?v=yvRccqmhucY&t=9s

- Una vez armado, introduce los dedos pulgar e indice de tus dos manos en los cuatro conos que se forman.

- Busca a un compañero jugar y dile que elija un numero entre 1 y 20.

- Abre y cierra los conos el número de veces que te haya dicho.

- Cuando termines de contar muéstrale las opciones para que elija una, por ejemplo: "Balón de Basquetbol".

- Luego hazle la pregunta que esté detrás del dibujo que haya elegido.

- Si responde correctamente gana y puede jugar de nuevo. Si se equivoca tiene que realizar la actividad que le toque y luego podrá seguir jugando.

- Las respuestas están indicadas con una (R) y las actividades con (ACT).

- Puedes Armar tu propio juego con las preguntas que tu quieras.

A JUGAR!!!

 

Pronto espero seguir aportando con más novedosas e innovadoras ideas para nuestras clases...

SALUDOS!!!!

 

* Los sapitos del conocimiento fueron confeccionados por mi utilizando el procesador de texto word con imangenes descargadas desde internet.

Fecha Última Corrección: 
Martes, 25 Septiembre, 2018 - 09:36
Fecha Última Revisión: 
Martes, 25 Septiembre, 2018 - 12:17
Cantidad de Revisiones: 
1