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El 14 de octubre de 2026, las maestras de la Red Maestros de Maestros (RMM) Copiapó–Chañaral, María Helena Paredes Concha y Casandra Maldonado Muñoz, desarrollaron el Taller de Transferencia de Práctica Pedagógica «Ambiente de aula» con las y los docentes de la Escuela Abraham Sepúlveda Pizarro, de la comuna de Copiapó.
Ambas maestras ejercen su labor docente en el establecimiento, lo que permitió desarrollar una instancia situada y vinculada directamente con las experiencias, necesidades y desafíos de su propia comunidad educativa.
La actividad tuvo como propósito fortalecer las capacidades profesionales para observar, registrar y analizar evidencias de las interacciones que se producen en el aula, promoviendo una reflexión pedagógica orientada al mejoramiento de las prácticas y de las oportunidades de aprendizaje del estudiantado.
Durante el taller, las y los participantes profundizaron en el indicador «Ambiente de aula» y en su vinculación con el Marco para la Buena Enseñanza. El análisis abordó aspectos relacionados con la convivencia, la confianza para participar y las oportunidades que ofrece la enseñanza para que las y los estudiantes construyan y profundicen sus aprendizajes.
A partir de la observación de un fragmento de clase, las y los docentes registraron acciones concretas y respuestas observables del estudiantado. Posteriormente, contrastaron sus registros y avanzaron en la diferenciación entre evidencia, interpretación y juicio profesional.
La jornada reafirmó una regla fundamental para la observación pedagógica: «Si no lo veo o escucho directamente, no lo registro». Este principio favoreció conversaciones profesionales más precisas, sustentadas en información verificable y criterios compartidos.
El trabajo colaborativo permitió relacionar los contenidos abordados con las experiencias cotidianas del establecimiento e identificar prácticas que pueden consolidarse o mejorarse. De esta manera, el conocimiento profesional de las maestras de la RMM se transfirió directamente a su comunidad educativa, fortaleciendo el aprendizaje entre pares.
La jornada contó con el acompañamiento de Jocelyn Cataldo Rojas, coordinadora de Política Docente de la Secretaría Regional Ministerial de Educación de Atacama, quien acompañó el desarrollo de esta instancia y el proceso de transferencia pedagógica realizado en el establecimiento.
Se agradece especialmente a la directora de la Escuela Abraham Sepúlveda Pizarro, Johana Cisterna Rivera, por la acogida brindada y por su compromiso con el Desarrollo Profesional Docente, generando las condiciones para que las y los docentes participaran en esta instancia formativa.
Con esta actividad, la RMM Copiapó–Chañaral continúa impulsando procesos de transferencia pedagógica situados, en los que sus integrantes comparten conocimientos y experiencias para fortalecer las prácticas docentes y contribuir a la mejora de los aprendizajes en sus propias comunidades educativas.
