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Durante la tarde del 1 de octubre de 2026, la Red Maestros de Maestros Copiapó–Chañaral desarrolló una jornada ampliada del Taller de Transferencia Pedagógica «Ambiente de aula», en el Liceo Bicentenario de Música de Copiapó Hugo Garrido Gaete.
La actividad convocó a docentes de 14 establecimientos educacionales y se desarrolló simultáneamente en tres salas. Mediante una ruta metodológica común, las y los participantes avanzaron desde la comprensión del indicador hacia el análisis de evidencias, el intercambio de experiencias y la transferencia de los aprendizajes a la práctica pedagógica.
La facilitación estuvo a cargo de maestras y maestros integrantes de la RMM Copiapó–Chañaral, quienes se organizaron en tres equipos para acompañar el trabajo colaborativo. Cada sala contó con responsables de la relatoría, la participación y el registro de evidencias, favoreciendo una experiencia formativa cercana, ordenada y participativa.
Durante el taller, las y los docentes profundizaron en el indicador «Ambiente de aula» y en su vinculación con el Marco para la Buena Enseñanza. El trabajo abordó aspectos relacionados con la convivencia, la confianza para participar y las oportunidades que ofrece la enseñanza para que las y los estudiantes construyan y profundicen sus aprendizajes.
A partir de la observación de un fragmento de clase, las y los participantes registraron acciones concretas y respuestas observables del estudiantado. Posteriormente, analizaron y contrastaron sus registros, aprendiendo a diferenciar las evidencias de las interpretaciones y los juicios profesionales.
La experiencia reafirmó una regla fundamental para la observación pedagógica: «Si no lo veo o escucho directamente, no lo registro». Este principio permitió avanzar hacia un análisis sustentado en información verificable y criterios compartidos, favoreciendo conversaciones profesionales más precisas y orientadas a la mejora.
El trabajo en grupos facilitó el intercambio entre docentes de distintos establecimientos y permitió relacionar los contenidos del taller con sus respectivos contextos educativos. Al finalizar, las y los participantes identificaron aprendizajes y compromisos para transferir lo trabajado a sus comunidades escolares.
La jornada contó con el acompañamiento de Jorge Olivares Parra, supervisor y secretario técnico de Desarrollo Profesional Docente de DEPROV Copiapó–Chañaral, y de Claudia Albornoz, profesional de la Unidad de Apoyo Técnico-Pedagógico del SLEP Atacama. Asimismo, el Liceo Bicentenario de Música de Copiapó Hugo Garrido Gaete colaboró como establecimiento anfitrión.
Esta actividad forma parte de las acciones de transferencia impulsadas por la RMM Copiapó–Chañaral para compartir el conocimiento profesional de sus integrantes con las comunidades educativas. Su convocatoria y organización colaborativa evidencian el valor del trabajo en red para fortalecer el desarrollo profesional docente y generar oportunidades de aprendizaje entre pares en el territorio.
¡¡¡FELICITACIONES A MAESTROS, MAESTRAS, DOCENTES Y PROFESIONALES MINISTERIALES ORGANIZADORES DE LA JORNADA!!!
