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El 9 de septiembre de 2026, la Red Maestros de Maestros Copiapó–Chañaral realizó, por primera vez desde su conformación territorial, un webinar dirigido a docentes y equipos educativos. La actividad, denominada «Docentes en Red: colaborando para avanzar», estuvo orientada a acompañar la comprensión, construcción y revisión de las evidencias correspondientes a los tres módulos del Portafolio Docente.
Esta primera experiencia formativa virtual organizada por la Red alcanzó más de 86 personas inscritas y convocó a docentes de Copiapó, Caldera, Tierra Amarilla, Chañaral, Diego de Almagro e Inca de Oro. La jornada también contó con participantes de La Serena, Monte Patria, Río Hurtado, Curicó, Sagrada Familia, Lota y Padre Las Casas, otorgando al encuentro un alcance interregional.
El webinar fue desarrollado por las maestras Ruth Díaz Rojas, Diosa Loyola Ángel y Viviana Segovia Castillo, quienes compartieron orientaciones construidas desde su experiencia profesional y el aprendizaje entre pares.
La maestra Débora Pinto Provoste dio la bienvenida a las y los participantes y colaboró en la conducción del espacio plenario, facilitando el diálogo y la presentación de preguntas e inquietudes durante la jornada.
En el primer módulo, Ruth Díaz Rojas abordó la planificación para la diversidad, la evaluación formativa y la reflexión pedagógica y socioemocional. Se destacó la importancia de mantener la coherencia entre los objetivos de aprendizaje, las actividades, las estrategias de mediación, la evaluación y las evidencias del aprendizaje.
Posteriormente, Diosa Loyola Ángel presentó orientaciones relacionadas con la clase grabada y la necesidad de hacer visible la práctica pedagógica. Su exposición profundizó en aspectos como el ambiente de aula, la participación, el aprendizaje profundo, el monitoreo de los desempeños y la equidad de género.
En el tercer módulo, Viviana Segovia Castillo abordó el trabajo colaborativo como una oportunidad para analizar problemas pedagógicos, construir decisiones con otros profesionales y reflexionar sobre los aprendizajes que permiten transformar la práctica docente.
Uno de los énfasis transversales de la jornada fue la importancia de fundamentar las decisiones pedagógicas mediante evidencias concretas de la práctica y del aprendizaje de las y los estudiantes. De esta manera, se invitó a las y los participantes a avanzar desde la descripción de las acciones hacia una reflexión profesional situada y orientada a la mejora.
El encuentro concluyó con un espacio plenario destinado a recoger y responder las preguntas de las y los participantes. Como síntesis, se relevaron tres acciones fundamentales para avanzar en el Portafolio Docente: alinear los distintos componentes de la práctica, hacer visibles las evidencias y reflexionar sobre los resultados y las oportunidades de mejora.
El equipo de coordinación de este primer webinar estuvo integrado por Jorge Olivares Parra, supervisor, secretario técnico de Desarrollo Profesional Docente y coordinador de la RMM desde DEPROV Copiapó–Chañaral, y Claudia Albornoz, profesional de acompañamiento del SLEP Atacama.
La participación del SLEP Atacama en el equipo de coordinación permitió fortalecer la articulación institucional y contribuir al desarrollo de esta primera experiencia formativa en modalidad virtual.
Con la realización de su primer webinar, la Red Maestros de Maestros Copiapó–Chañaral continúa ampliando sus espacios de colaboración y aprendizaje profesional entre pares, favoreciendo el intercambio de conocimientos y experiencias para fortalecer las prácticas pedagógicas.
