Diseño colaborativo de estrategias para estudiantes con trastornos del espectro autista.

El proyecto a través de el trabajo de acompañamiento en el aula junto a las características de la asignatura que imparten los docentes que forman parte del proyecto, tendrá el propósito de la creación colectiva del diseño de estrategias de actividades con tal que el docente conozca cómo piensan, sienten y aprenden los estudiantes con características del espectro autista. Actividades pertinentes por medio de el enriquecimiento colectivo del conocimiento desde su intercambio de experiencias de sus prácticas, reforzado por el conocimiento científico tanto por la búsqueda de información, lo entregado por el facilitador maestro de maestros que guía la actividad , el apoyo del equipo multidisciplinario del establecimiento, que hagan de las actividades una herramienta pedagógica, que favorezca el desarrollo de habilidades que le permitan al estudiante reducir las dificultades de comunicación y comportamiento social y tener un impacto positivo en los aprendizajes.