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Artículos publicados por Inés Del Carmen

El Desafío de la Memoria en la Enseñanza del Ingles.

En mi desempeño laboral es recurrente la preocupación por el aprendizaje de mis estudiantes, y he notado que después de haber deducido  analizado y practicado ya sea una nueva estructura gramatical o contenido léxico, mis estudiantes llegan a la clase siguiente sin haber retenido la información en su memoria. Al tratar el tema en los momento de conversación informal con mis colegas de otras asignaturas, concordamos es que nuestros estudiantes han perdido la capacidad de retención de la información; la capacidad de memorización.