01 de Diciembre de 2025
En el marco del trabajo con el objetivo de aprendizaje que busca que las y los estudiantes “muestren que comprenden las razones trigonométricas de seno, coseno y tangente en triángulos rectángulos”, se desarrolló una secuencia de actividades que combinó la creación artística con la aplicación de conceptos matemáticos.
18 de Noviembre de 2025
En el contexto educativo, las normas de convivencia no deben ser comprendidas únicamente como un conjunto de restricciones o sanciones, sino como una herramienta pedagógica orientada a favorecer el bienestar, la seguridad y el aprendizaje de todos los integrantes de la comunidad escolar. Explicar a las y los estudiantes la razón que sustenta cada norma es un acto formativo que contribuye al desarrollo de su autonomía moral y al fortalecimiento de la convivencia democrática dentro del aula.
07 de Noviembre de 2025
Durante mucho tiempo pensé que la evaluación en matemática debía centrarse exclusivamente en pruebas escritas. Esta idea limitaba la forma en que concebía el aprendizaje de mis estudiantes y reforzaba la imagen de una asignatura rígida, desvinculada de otras áreas del conocimiento. Sin embargo, con el tiempo he comenzado a romper con ese paradigma, abriéndome a estrategias de evaluación más diversas y significativas.
